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配资之家网首页小梁与同学小余因笔盒发生追逐

在请假半年后，小梁重新回到了班级。2024年4月，彼时读三年级的9岁小梁在教室内倒地，被诊断为肱骨外髁骨折累及骨骺，经手术治疗后，构成十级伤残。然而，围绕小梁倒地的过程，出现了争议。

由于硬盘损坏，教室内的监控无法回放事发情况。多名同学称，事发时，小梁与同学小余因笔盒发生追逐。小梁称，自己被小余扑倒在地。小余和两名同学则称小梁是自己摔倒的。另一名同学曾称小梁是被扑倒，后又称小梁是自己摔倒。

▲小梁图据受访者

此后，小梁家属起诉小余一家及学校。5月26日，上海市闵行区人民法院作出一审判决，由小余家属承担10%赔偿责任，学校承担30%赔偿责任。小梁家属告诉记者，他们此前未提出上诉，但对判决结果存在异议，希望重审该案。

摔倒过程说法不一

教室监控无法回放

小梁父亲告诉红星新闻记者，2024年4月9日，家属接到了小梁班主任的电话，电话中，老师称孩子被同学小余扑倒摔伤。由于没有通话录音，记者无法确认当天通话内容。

当天，他前往学校了解情况，小余父母将小梁送往医院检查，并支付了治疗费用约1.5万元，“那时我们想过报警，但考虑到对方家属态度也蛮好的，就没有实施。”几天后，学校调查事发情况，但对于小梁倒地的过程产生了争议。4月15日，小梁家属报警。

小梁父亲向记者提供的多份笔录信息显示，三名同学、小梁、小余及学校副校长均就此事做过相关说明。

几名孩子回忆，事发时，小梁与小余正在因一个笔盒追逐：几名同学抛掷小余的笔盒玩闹，而后，小梁拿到了小余的笔盒，小余追逐小梁，想要取回笔盒。

在笔录中，小梁称，追逐过程中，小余从身后把自己扑倒了、压在自己身上，他听到自己右手臂“有骨头的响声”。小余起身后，用脚踩了自己后背一脚后离开。小余则称，在追逐过程中，小梁自己摔倒了，他上去把铅笔盒拿起来，并轻轻用脚踩了小梁的背就离开了。

另外三名同学在做笔录时，都提到小梁是自己摔倒的。不过，其中一名同学在笔录中承认，自己曾告诉小梁家长小梁是被小余推倒的，但其称真实情况是小梁自己绊到桌子脚后倒地，此前说法是“当时有点紧张就说错了”。

学校副校长则称，教室内监控硬盘损坏，无法查看事发当日录像，只能看实时监控。

由于监控缺失、有同学说法前后变化，小梁父亲并不认同“小梁自己摔倒”这一说法。他提出，孩子们做笔录时均为班主任陪同，要求调取笔录过程录音录像、确认笔录情况。一份答复书显示，闵行区法院答复称，经调查，派出所受案件量以及内存等因素的影响，录音录像仅能保存几个月，一般不会超过6个月，调查人员至派出所调取录音录像时被告知相关内容已被覆盖。小梁父亲称，直至开庭，笔录过程的录音录像尚未能调取成功。

小余的家属则认为，由于监控无法回放录像，不清楚具体是谁的责任，后续通过在场学生的询问笔录，证明小梁受到的伤害不是小余导致的、是自己摔倒造成的。

法院判决学校担责三成

涉事另一孩子方承担一成责任

5月26日，上海市闵行区人民法院作出一审判决，由小余家属承担10%赔偿责任，学校承担30%赔偿责任。

▲法院判决书

法院认为，小梁自身应承担主要责任。小梁、小余作为限制民事行为能力人，对于课间休息期间在教室内追逐行为可能产生的危害后果应有相应的预见能力，应尽到对自己及他人安全的注意义务。小余在课间休息时与小梁发生追逐，存在一定的过错，但事件起因是小梁拿走了小余的笔盒，引发了追逐。根据询问笔录，小梁在跑动的过程中未尽到对自身安全的注意义务，在与他人无肢体接触的情形下不慎摔倒致其骨折受伤。

对于学校责任，法院认为，虽然学校提供了日常对学生进行安全教育的相关材料，但因未成年人特别是限制行为能力人尚处于心智发育阶段，对相关潜在的风险并不完全清楚，同时学校对于课间休息秩序的维护上也需要尽到相应的管理责任。根据在案证据以及后续相关处置情况，学校在课间活动管理及本起事故处理上存在一定的责任。

校方在庭审时则辩称，小梁在事发后第一次自述时，也是说自己摔倒的，当时听到右手臂有骨头的响声；事发后班主任老师询问周边同学所了解到的情况也是如此。

小梁家属提出判令赔偿损失医疗费、伤残赔偿金、护理费、精神损害抚慰金等共计约26万元。经法院核算判决，学校赔偿约6.5万元，小余家属赔偿约6000元（扣除此前支付治疗费）。

目前，该案上诉期已结束，判决已生效。小梁父亲告诉记者，由于家中事务繁忙、调取录音录像困难等情况，他们未提出上诉，但对判决结果存在异议，希望重审该案。

小梁父亲提供的一份回复函显示，6月18日，上海市闵行区教育局答复，就事实认定部分，根据判决书，该起伤害事故是因小余追逐小梁、小梁不慎摔倒所致。教育局高度重视，第一时间指导学校进一步了解情况，按照学生伤害处理办法客观公正地处理此事件，并积极配合司法部门调查及判决工作，同时要继续做好学生关心关爱及家长安抚等工作；下一步将继续与校方保持联系，督促校方执行法院判决，并密切跟进学生心理健康发展。

红星新闻记者陈馨懿

编辑张寻责编官莉

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